В учебном пособии представлены методологические и теоретические основы воспитания, дана характеристика базовых теорий и концепций воспитания и развития личности. Проведен исторический анализ подходов к воспитанию и проектированию воспитательных систем, раскрыты сущность и структура воспитательного процесса в ДОО. Представлены закономерности, принципы, система форм, методов и средств воспитания.

Предлагаемые материалы предназначены для студентов учреждений высшего образования, обучающихся по направлению 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль "Дошкольное образование – Дополнительное образование". Могут быть полезны специалистам системы дошкольного образования, воспитателям, руководителям ДОО, педагогам, работающим с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, магистрантам.