Книга посвящена исследованию факторов развития познавательных процессов. В работе раскрываются основы организации игровой деятельности на уроках обществознания в общеобразовательном учреждении. Авторы анализируют современные игровые методы и технологии, прошедшие успешную апробацию в обществоведческом курсе. Представлены принципы организации игровой познавательной деятельности, а также методические рекомендации и примеры игровых технологий на уроках обществознания.

Книга адресуется учителям, преподавателям дисциплин обществоведческого цикла и всем, кто интересуется проблемами организации учебного процесса.