В учебно-методическом пособии рассматриваются новые подходы к содержанию занятий по технологии в школе и способы их реализации в условиях внедрения Концепции преподавания предметной области "Технология". Рассматриваются вопросы организации и проведения уроков с применением заданий на формирование функциональной грамотности, дистанционных образовательных технологий, способов моделирования современного урока, проектирования и реализации рабочей программы по предмету.

Адресовано обучающимся по направлению 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль "Технология – Экология". Может быть использовано при повышении квалификации или профессиональной переподготовке учителей технологии.