В пособии рассматриваются общие основы экспертной деятельности в современном образовании, раскрывается сущность методологических основ образования, дается характеристика экспертизы систем. Пособие содержит дидактический материал для семинарских занятий и самостоятельной работы студентов, а также задания, ориентированные на формирование профессиональных компетенций будущих магистров педагогики.

Адресовано студентам, осваивающим основную профессиональную образовательную программу академической магистратуры по направлениям 44.04.01 "Педагогическое образование", 44.04.02 "Психолого-педагогическое образование" Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования, а также оно может быть полезно при повышении квалификации работников сферы образования.