Представлен материал, отражающий состояние данной проблемы. Обобщается теория и практика социальной реабилитации детей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Выделена проблема сущности и форм социальной реабилитации детей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Особое внимание уделяется социологическому анализу работы специализированных учреждений для дезадаптированных детей и подростков. Несомненный интерес как для студентов, так и для специалистов учреждений социального обслуживания представляют реализация индивидуальной программы социальной реабилитации, ее эффективность и результативность. Для закрепления теоретического материала в конце глав даются вопросы для самостоятельного изучения.

Работа адресуется студентам и аспирантам специальностей "Социология", "Социальная работа". Она может быть полезна практическим работникам социальной сферы, учреждений социального обслуживания семьи и детей.

Учебное пособие издано при поддержке Федерального фонда детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, созданного в 2008 г. по инициативе В. В. Путина.