Многокритериальный подход в разработке контрольно-измерительных материалов для оценки уровня сформированности универсальных учебных действий при обучении компьютерной графике : учеб. пособие

Многокритериальный подход в разработке контрольно-измерительных материалов для оценки уровня сформированности универсальных учебных действий при обучении компьютерной графике
Только для организаций
Автор: 
Новгородцева Т. Ю., Бутакова Л. С.
Вид издания: 
Учебное пособие
Год: 
2019
Издательство: 
Аспринт
ISSN/ISBN: 
978-5-4340-0352-0
ББК: 
73я73
УДК: 
681.3(077)
Специализации: 
Стационарная ссылка:
https://isu.bookonlime.ru/node/58025
Место публикации:
Иркутск
Рецензенты:
Бурдуковская А. В., Лебедева С. Ю.
Ключевые слова:
вычислительная техника, универсальные учебные действия, УУД, компьютерная графика, информатика

Предназначено для обучения студентов педагогических вузов, обучающихся по направлениям 44.04.01 "Педагогическое образование", 44.03.05 "Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)", 44.03.04 "Профессиональное обучение (по отраслям)". Материал по формированию объективных результатов оценки уровня сформированности учебных действий может быть использован при реализации следующих дисциплин: "Методика обучения информатике", "Методика профессионального обучения", "Практическое (производственное) обучение", "Профессиональная ИКТ-компетентность педагога", "Современные средства оценивания образовательных результатов".