Методика организации образовательного процесса в начальной школе : учеб.-метод. пособие для студентов вузов

Методика организации образовательного процесса в начальной школе
Только для организаций
Автор: 
Калинина Л. В.
Вид издания: 
Учебно-методическое пособие
Год: 
2017
Издательство: 
Иркут
ISSN/ISBN: 
978-5-904740-57-3
ББК: 
74.202.2
Специализации: 
Стационарная ссылка:
https://isu.bookonlime.ru/node/57995
Место публикации:
Иркутск
Рецензенты:
Скоморохова М. И., Савченко Е. В.
Ключевые слова:
образовательный процесс, начальная школа, педагогика

В учебно-методическом пособии содержится теоретический и практический материал по дисциплине "Практикум: Основы организации образовательного процесса начальной школы" для студентов-бакалавров 3 курса очной формы обучения, обучающихся по направлению подготовки 44.03.01 "Педагогическое образование", направленности подготовки "Начальное образование" и для студентов-бакалавров 5 курса очной формы обучения, обучающихся по направлению подготовки 44.03.05 "Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)", направленности подготовки "Начальное образование – Дополнительное образование". Отдельные темы пособия могут быть использованы при изучении дисциплин "Оценка образовательных результатов в начальной школе", "Практикум: Работа учителя со школьной документацией". В пособии представлены материалы, необходимые педагогу для организации образовательного процесса в соответствии с современными требованиями в области образования. Пособие состоит из двух разделов: в первом разделе рассмотрены теоретические основы организации образовательного процесса в условиях современной начальной школы (нормативные документы, современные подходы, особенности организации образовательного процесса, условия); второй раздел содержит практикум по основным вопросам, необходимым для осуществления u1086 образовательной деятельности. Пособие содержит задания для самостоятельной работы студентов, вопросы для подготовки к зачету, список необходимых для изучения документов, список литературы.

Учебно-методическое пособие предназначено студентам педагогических высших учебных заведений и разработано в соответствии с ФГОС ВО и ФГОС НОО.