Роль изучения развития структурно-семантических связей антонимической пары богатый – бедный в совершенствовании лингвистической компетенции школьников : ВКР магистра

Роль изучения развития структурно-семантических связей антонимической пары богатый – бедный в совершенствовании лингвистической компетенции школьников
Только для организаций
Автор: 
Матханова Е. Г.
Год: 
2020
Научные руководители (ФИО, степени, звания):
Роженцова Л. Н.
Место публикации:
Иркутск
Уровень:
Магистратура
Шифр специальности:
44.04.01
Название направления подготовки:
Педагогическое образование
Направленность/специализация/профиль (код, название):
Филологическое образование (русский язык)
Форма обучения :
Очная
Факультет:
Педагогический институт
Кафедра:
Кафедра филологии и методики