В учебно-методическом пособии представлена технология методического тренажёра как средство формирования компетенций студентов. Теория и методика воспитания рассматривается в ходе изучения дисциплины "Педагогика" в модуле "Практическая педагогика. Практикум по решению профессиональных задач" обучающимися по направлениям 44.03.01 "Педагогическое образование" и 44.03.05 "Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)" по различным профилям подготовки. В пособии представлены необходимые материалы для эффективного выполнения заданий в формате технологии практического тренажёра. Особое внимание уделено методике самого методического тренажёра через моделирование, проектирование, конструирование, имитацию, коллаборацию теории и практики видов, форм, методов, приёмов и средств воспитательной деятельности: классный час, родительское собрание, коллективное творческое дело, проект в контексте основных идей научной школы академиков Л.И. Новиковой и Н.Л. Селивановой. Пособие содержит резюме по темам, технологические карты подготовки форм воспитательной деятельности на основе совместного опыта диалогово-творческой продуктивной воспитательной деятельности, список литературы и интернет-источников, словарь терминов, приложение (с образцами разработок студентов). Пособие выполнено в соответствии с ФГОС ВО.

Актуальным и полезным данное пособие будет для студентов-бакалавров и магистрантов. Адресуется обучающимся педагогических и гуманитарных вузов (бакалавриат/магистратура), преподавателям, заместителям директора по воспитательной работе, советникам по воспитательной работе, педагогам-организаторам и классным руководителям образовательных организаций.

Материалы учебно-методического пособия прошли успешную апробацию в 2021-2023 гг. в ходе педагогической практики студентов в МБОУ г. Иркутска Лицей №3 и в процессе реализации дисциплины "Теория и методика воспитательной работы" в рамках реализации магистерской программы "Воспитательная деятельность в образовательной организации". Материалы пособия были успешно представлены в ходе работы II Всероссийского Форума по педагогическому образованию в Российском классическом университете, проводимого РАО в марте 2023 г.