В пособии описаны теоретические подходы к решению проблемы социально-трудовой реабилитации и профессионального самоопределения детей и подростков с ограниченными возможностями жизнедеятельности, разработанные авторами в рамках гранта Российского гуманитарного научного фонда (проект № 10-06-01283а). Представлены практические материалы, реализующие приведенные теоретические положения: диагностические средства для выявления готовности к освоению какой-либо профессиональной деятельности по компонентам интегративного феномена "качество жизни"; авторские программы по организации овладения детьми и подростками с ограниченными возможностями жизнедеятельности разными видами доступной профессиональной деятельности.

Пособие предназначено студентам, педагогам, психологам, руководителям учреждений специального образования и другим лицам, интересующимся трудовым воспитанием детей с ограниченными возможностями жизнедеятельности.