Учебное пособие включает социально-психологическую характеристику детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; изложение особенностей их социализации в условиях интернатного учреждения; представление форм жизнеустройства ребенка на воспитание в замещающую семью; подробное описание особенностей диагностики замещающей семьи и др.
Особое внимание уделено работе с приемными семьями на разных этапах сопровождения. В приложении представлен диагностический инструментарий, образцы документов по организации деятельности по сопровождению замещающих семей.
Пособие является практическим руководством для социальных психологов, социальных педагогов, заведующих и специалистов по социальной работе учреждений социального обслуживания. Адресуется студентам педагогических вузов, обучающимся по направлениям 44.03.02 Психолого-педагогическое образование; 44.04.02 Психолого-педагогическое образование. Будет полезно педагогам-практикам образовательных и социальных организаций, а также слушателям курсов повышения квалификации.