В учебном пособии рассмотрены исторические аспекты развития наставничества в России, задачи, типы, формы и методы наставнической деятельности, специфика деятельности наставника, механизмы и этапы реализации целевой модели наставничества в образовании, а также формы реализации этой модели в образовательных организациях. Практикум представлен сценарием организации хода наставнической программы, тренингами, кейсами и тестами.

Учебное пособие адресовано обучающимся в магистратуре по направлению подготовки 44.04.04 Профессиональное обучение (по отраслям), профиль "Организационно-методическое обеспечение профессионального образования".