Методическое пособие раскрывает ряд проблем, связанных с разработкой и реализацией основной образовательной программы образовательного учреждения в условиях преемственности начального и основного общего образования. Описываются теоретические подходы проектирования основной образовательной программы образовательных организаций. В сборнике содержатся практические материалы, необходимые для организации информационно-аналитический деятельности ОУ с целью определения приоритетных направлений образовательной деятельности локального ОУ: критериальный, факторный, ресурсный и проблемно-ориентированный анализ социокультурных условий и образовательной среды образовательной организации.

Работа предназначена преподавателям и руководителям образовательных учреждений, работающих в инновационном развитии, студентам педагогических вузов.