В учебно-методическом пособии раскрываются вопросы организации, особенности содержания и руководства психолого-педагогической практикой студентов 3, 4, 5 курсов педагогического института с позиции формирования профессиональных компетенций. В содержании пособия представлен необходимый диагностический инсгрументарий и стимульные материалы для проведения исследований, коррекционно-развивающих занятий с учащимися, а также необходимые информационно-методические материалы по организации уроков психологии и психологического развития.

Адресуется студентам педагогических института, получающим степень бакалавра педагогики по профилю "Психологическое образование", специальность учителя начальных классов с дополнительной специальностью "Педагог-психолог", психологам-практикам образовательных учреждений, организаторам педагогической практики в вузе.