В пособии представлены материалы, необходимые педагогу для организации внеурочной деятельности младших школьников. В теоретической части учебно-методического пособия на основе современных нормативных документов в области образования и методических рекомендаций рассмотрены требования к организации внеурочной деятельности; охарактеризованы ее направления и виды, принципы и формы организации, уровни воспитательных результатов; раскрыты организационные и содержательные модели внеурочной деятельности, особенности разработки плана внеурочной деятельности, образовательных программ; рассмотрены современные требования к организации и проведению внеурочных занятий. Практическая часть пособия содержит задания для самостоятельной работы.
Учебно-методическое пособие предназначено студентам, обучающимся по направлениям подготовки 44.03.01 "Педагогическое образование", направленности "Начальное образование" и 44.03.05 "Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)", направленности "Начальное образование – Дополнительное образование", а также практикующим педагогам начальной школы и всем заинтересованным в организации внеурочной деятельности школьников.