Учебное пособие подготовлено на основании научных источников, систематизирующих основные сведения о развитии детской речи в норме: предпосылки, закономерности, периодизацию речевого развития, а также общие представления о речевом дизонтогенезе и его ранних проявлениях у детей. В приложениях предлагаются образцы диагностических материалов для оценки речевого развития детей раннего возраста в норме и при дизонтогенезе (оценочные шкалы, анкеты, диагностические задания и речевой материал), материалы для практической работы с детьми и родителями. Для контроля знаний студентов в пособие включены тестовые задания по всем темам, практические задания и тематика рефератов и проектов.

Пособие предназначено для бакалавров очной и заочной формы обучения направления "Специальное (дефектологическое) образование".