Учебное пособие, разработанное в соответствии с ФГОС, раскрывает теоретические и практические вопросы методики развития речи в логопедическом и психологическом сопровождении детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья. Рассматривает аспекты планирования и осуществления процесса развития устной и письменной речи в соответствии с программами коррекционной работы, входящими в состав адаптированных основных образовательных программ дошкольного и начального общего образования. Пособие разработано для студентов направления 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование", профиль "Логопедическое и психологическое сопровождение детей с ОВЗ".

Книга может быть полезна логопедам, специальным психологам, дефектологам, другим педагогам, работающим со старшими дошкольниками и младшими школьниками с ОВЗ.