Логоритмические игры и упражнения как средство развития вокальной дикции у старших дошкольников на музыкальных занятиях : ВКР бакалавра

Логоритмические игры и упражнения как средство развития вокальной дикции у старших дошкольников на музыкальных занятиях
Только для организаций
Автор: 
Метелкина А. С.
Год: 
2024
Научные руководители (ФИО, степени, звания):
Трипузов М. Г.
Место публикации:
Иркутск
Уровень:
Бакалавриат
Шифр специальности:
44.03.01
Название направления подготовки:
Педагогическое образование
Направленность/специализация/профиль (код, название):
Музыка
Форма обучения :
Заочная
Факультет:
Педагогический институт
Кафедра:
Кафедра музыкального образования