Квест-игра как средство развития интонационного слуха у детей подросткового возраста на уроках музыки : ВКР бакалавра

Квест-игра как средство развития интонационного слуха у детей подросткового возраста на уроках музыки
Только для организаций
Автор: 
Карлова А. Ю.
Год: 
2024
Научные руководители (ФИО, степени, звания):
Сенцова А. Г.
Место публикации:
Иркутск
Уровень:
Бакалавриат
Шифр специальности:
44.03.01
Название направления подготовки:
Педагогическое образование
Направленность/специализация/профиль (код, название):
Музыка
Форма обучения :
Заочная
Факультет:
Педагогический институт
Кафедра:
Кафедра музыкального образования