В учебном пособии рассматриваются основные понятия композиции и постановки детского танца, приводится словарь танцевальной терминологии, которая используется на занятиях с дошкольниками; изложены законы драматургического построения танцевального номера, раскрыт вопрос художественного танцевального образа, приводится комплекс упражнений, предназначенных для воспитания необходимых качеств исполнения детского танца, даются методические рекомендации по аспектам, входящим в организацию танцевальной деятельности с детьми дошкольного возраста.

Предлагаемые материалы предназначены для студентов учреждений высшего образования, обучающихся по направлению 44.03.05 "Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)", профиль "Дошкольное образование – Дополнительное образование". Могут быть полезны специалистам системы дошкольного образования, воспитателям, музыкальными руководителям, педагогам дополнительного образования, в частности хореографам, работающим с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.