В учебном пособии излагаются основы организации итоговой государственной аттестации на кафедре психологии, педагогики и методики начального образования на основе компетентностного подхода: раскрывается сущность данного подхода в профессиональном образовании, специфика отбора содержания аттестационных испытаний, приводится программа подготовки и примеры типовых заданий.

Предназначено студентам педвуза и может быть использовано преподавателями для руководства подготовкой студентов к итоговой аттестации.