Учебное пособие содержит сведения о закономерностях исторического процесса становления логопедии, специальной психологии и логопсихологии в России и за рубежом. Пособие формирует мировоззренческие компетенции студентов для осознания значимости своей будущей профессии, мотивации к осуществлению профессиональной деятельности и для подготовки к проведению систематической логопедической и психологической работы с лицами разного возраста, имеющими ОВЗ, с опорой на исторические закономерности.

Рекомендовано для студентов, обучающихся по направлению 44.03.03 "Специальное (дефектологическое ) образование)", направленность "Логопедическое и психологическое сопровождение детей с ОВЗ", может быть полезно слушателям курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки для педагогов специального дифференцированного и инклюзивного образования.