В учебном пособии раскрываются вопросы формирования исследовательской компетентности будущего педагога. Раскрыто понятие "исследовательская компетентность педагога", показаны пути её формирования в процессе многоуровневой подготовки будущего педагога (бакалавриат, магистратура). В пособии представлены необходимые теоретические, методологические и диагностические материалы для более эффективного овладения студентами-педагогами различными компонентами исследовательской компетенции.

Адресуется студентам педагогических вузов, руководителям УИРС и НИРС в вузе.