Содержание учебно-методического пособия строится на основе принципов: взаимосвязи теории и практики воспитания, развития личности и учета основных этапов развития сферы досуга в процессе формирования и социализации личности. Данное пособие будет способствовать формированию готовности выпускников педагогических вузов освоению современных средств, форм, методов и приемов в культурно-просветительской деятельности педагога. Учебно-методическое пособие разработано на основе компетентностного подхода в соответствии с ФГОС ВПО (2010 г.) и отражает положения в подготовке студентов к деятельности в сфере досуга.

Пособие в качестве методического обеспечения адресовано студентам, обучающимся по направлениям 44.03.01 "Педагогическое образование" и 44.03.02 "Психолого-педагогическое образование", преподавателям педагогических вузов и колледжей, педагогам-организаторам и учителям общеобразовательных учреждений, осуществляющим организацию и реализацию досуговой деятельности.